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“种下春天的梦”--我与小树一起成长 | 校园策划

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有人曾写下过这样的诗句:烟囱长成了森林/钢筋和混凝土切断了视线/我的瞳孔里就再没有了绿色/那天空的湛蓝呢/那海水的碧绿呢/那河流的清亮呢/那空气的爽朗呢。三月十二日,又一年植树节。“种下春天的梦”--我与小树一起成长植树节校园策划,同孩子们一起感受春天的活力、触摸绿色的希望。从每个人的小家庭中品读家风,播种爱的种子;从校园中感知世界,承担小公民的责任。




探·春 寻找校园的绿意



青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

春的气息扑面而来,在校园中也有万物生长的轨迹,这一切就像茁壮成长的孩子们那样,充满着生命的朝气。去寻找校园的春天、生命的绿意,发现成长中习以为常的美好。

【舞台效果】

情景剧《孩子的笑声》

LED场景中告诉我们:冬日的颜色渐渐褪去,校园渐渐有了春的生气。几声孩子的纯粹笑声在画外音中出现,舞台亮起,孩子们舒展了懒腰,仿佛一切,苏醒了。他们在校园中成群结伴,用舞蹈与笑声展现美好的心情:或许是春天的美好,或许是童年的美好。一切就是美好的,欢快的音乐下,以“孩子的笑声”为唯一声源,淋漓尽致塑造探寻校园春天、发现生命绿意这份美好心情的情境。


迎·春 种下明天的绿色



碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

又一年植树节。

那年,小小的我们种下了同样小小的树苗,

而今,青青小树亭亭玉立,悄悄探出笑脸。

在这天,我们一起种下明天的绿色,

与小树苗一起茁壮成长,在春天留下美丽的愿望。

【舞台效果】


绘本剧 《树真好》

“一天又一天,一年又一年,眼看着小树越长越高,你骄傲地告诉每个人:“那是我种的树。(选自绘本《树真好》)”人人都想有棵树。是的,每人种下一棵树,就是种下生活的诗意,种下记忆的美丽。舞台上还原着绘本中“我与一棵树”场景,简单的故事,美好的情愫。一棵树承载着成长的故事,舞台亮起,倾听我的诉说.....


惜·春 珍惜生命的气息



几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

森林是雏鸟幼兽的家园,是我们人类共同的家园。

如果海平面淹没大地,沙尘暴遮掩住天空,

森林走向荒凉的光景,那我们该何去何从呢?


【舞台效果】


童话剧《国王的悔意》

舞台上,那是一个遥远而美丽的王国。小鸟与森林为伴,歌声缭绕。孩子们与大地为舞,尽享无忧童年。而国王的私心,毁灭了这一切。当森林不再,快乐还在吗?国王的悔意还能让他们到昔日的欢乐园吗?


爱·春 热爱绿梦的家园



草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,

绿梦的家园里,有孩子无忧的童年。当头上见不到日月星辰,满目酸雨纷纷,脚下洪浪滔天,汪洋恣肆,人间无处不飞沙,再悔不当初?物以善小而不为,每一个小家庭都承载着善良品格的生长发芽;勿以恶小而为之,共同举起“只有一个地球”的旗帜,从每个小信念中,保卫我们的家园。


【舞台效果】


家庭剧《播种希望的种子》

植树节这天,爸爸妈妈被各自的“大事”绊住脚,不能陪小主人公一起参加植树主题活动。于是在植树节到来的那个晚上,小主人做了一次小家长,他是如何让爸爸妈妈转变心意,共同参与第二天的植树家庭活动呢?家风小故事,我们每个人的小家庭,都为我们的成长,播种着心中的美好。

音乐剧《登上企鹅岛》

正如洁白神圣的南北极是很多人心中向往的纯净之地,而总有贪婪的猎人不辞辛苦,登上企业岛,猎杀谋利。一群少年环保小水兵义愤填膺,整装出发前往南极拯救企鹅。现代少年是有正义感的,他们代表企鹅发声,代表地球发声:保护企鹅,杜绝猎杀,保护生态


每个春天都是植树的节日,种下春天的梦。

从这天起,从自己做起,从身边做起,

为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,

为草皮浇上一盆清水呢...

把我们的爱心倾注到我们的举手投足之中,

留住身边的每一点绿,让我们的校园、

我们的家园,美丽常在!





澎湃于心的少年梦想,

并不只是遥远的童年幻想。


愿用诗一般的语言浸润童年,

愿用歌一般的美好陪伴成长,

愿用梦一般的幻想开启智慧,

愿用戏一般的激扬感召梦想!


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